मेमोरी एक संज्ञानात्मक मानसिक प्रक्रिया है, इसकी संरचना में जटिल है, जिसमें कई चरण शामिल हैं: जानकारी को छापना, याद रखना, भंडारण, पहचानना और पुन: प्रस्तुत करना। मनोवैज्ञानिक स्मृति को "थ्रू" प्रक्रिया कहते हैं - यह मानव मानस की अन्य सभी प्रक्रियाओं को एक पूरे में जोड़ती है।
अनुदेश
चरण 1
स्मृति एक ऐसी प्रक्रिया है जो किसी व्यक्ति के सामान्य अस्तित्व के लिए नितांत आवश्यक है। पहले से ही अनुभव किए गए अनुभव के बारे में जानकारी का संरक्षण न केवल एक व्यक्ति को समाज का हिस्सा बनने की अनुमति देता है, बल्कि जीवन के लिए भी बहुत महत्व रखता है। उदाहरण के लिए, यदि बच्चा पहली बार से यह नहीं सीखता कि गर्म को छूने में दर्द होता है, तो वह बार-बार जल जाएगा।
चरण दो
याद रखना इस या उस जानकारी को कैप्चर करने की प्रक्रिया है। लक्ष्य की उपस्थिति या अनुपस्थिति से, याद जानबूझकर और स्वैच्छिक है, और इसके तंत्र द्वारा, यह यांत्रिक और सार्थक है। दूसरे तरीके से यांत्रिक संस्मरण को संस्मरण कहा जा सकता है। सार्थक संस्मरण के साथ, एक व्यक्ति कंठस्थ सामग्री के कुछ हिस्सों के बीच किसी प्रकार के आंतरिक तार्किक संबंध बनाने की कोशिश करता है, इसलिए इस प्रकार का संस्मरण दृढ़ता से सोचने की प्रक्रिया से जुड़ा होता है।
चरण 3
सेविंग प्राप्त जानकारी को मेमोरी में स्टोर करने की प्रक्रिया है। बचत गतिशील और स्थिर है। पहला रैम के लिए विशिष्ट है, और दूसरा शॉर्ट-टर्म मेमोरी के लिए है। और अगर गतिशील संस्मरण के दौरान स्मृति में जानकारी थोड़ी विकृत हो जाती है, तो स्थिर संस्मरण के साथ यह समय के साथ बहुत बदल सकता है।
चरण 4
प्रजनन किसी वस्तु की छवि को फिर से बनाने की प्रक्रिया है जिसे पहले किसी व्यक्ति द्वारा माना जाता था, लेकिन फिलहाल नहीं माना जाता है। याद रखने की तरह, सूचना का पुनरुत्पादन जानबूझकर और अनजाने में हो सकता है।
चरण 5
मानव स्मृति से जुड़ी एक और महत्वपूर्ण प्रक्रिया है - भूल जाना। भूल जाना स्मृति में पहले प्राप्त जानकारी को पुनर्स्थापित करने में असमर्थता है। इसके अलावा, भूलना दो रूपों में व्यक्त किया जाता है। पहले मामले में, संग्रहीत जानकारी का पुनरुत्पादन असंभव हो जाता है, और दूसरे में, जानकारी को पुन: प्रस्तुत किया जाता है, लेकिन विकृत रूप में।
चरण 6
स्मृति से संबंधित कोई भी प्रक्रिया बहुत ही व्यक्तिगत होती है। विज्ञान ऐसे मामलों को जानता है जब लोगों की याददाश्त बस अभूतपूर्व थी। उदाहरण के लिए, ए.एस. पुश्किन किसी अन्य लेखक की कविता को दो बार पढ़ने के बाद पूरी तरह से सीख सकता था, और वी.ए. मोजार्ट संगीत के जटिल टुकड़ों को एक बार सुनने के बाद याद कर सकता था। मेमोरी को प्रशिक्षित किया जाता है, इसके लिए कई तकनीकें और व्यायाम हैं।
चरण 7
मनोविज्ञान में, स्मृति के कई मुख्य प्रकार हैं। अलगाव के तीन मुख्य मानदंड हैं: मानसिक गतिविधि की प्रकृति, गतिविधि के लक्ष्यों की प्रकृति और सूचना भंडारण की अवधि। मानसिक गतिविधि की प्रकृति से, निम्न प्रकार की स्मृति प्रतिष्ठित होती है: - मोटर - याद रखना और आंदोलनों का पुनरुत्पादन। इस स्मृति के लिए धन्यवाद, बच्चा चलना सीखता है; - भावनात्मक - भावनाओं और भावनाओं को याद रखना और उनके बाद के प्रजनन; - आलंकारिक - विचारों के लिए स्मृति। ऐसी स्मृति की सहायता से व्यक्ति प्रकृति, जीवन, गंध, स्वाद, संवेदनाओं के चित्रों को याद करता है; - मौखिक-तार्किक - यह विचारों को याद रखने और पुन: उत्पन्न करने की प्रक्रियाओं का नाम है।
चरण 8
गतिविधि के लक्ष्यों की प्रकृति से, स्मृति है: - स्वैच्छिक - जब कोई व्यक्ति जानबूझकर कुछ जानकारी याद करता है (उदाहरण के लिए, एक कविता को याद करना); - अनैच्छिक - सहज याद। वैसे, अनैच्छिक स्मृति स्वैच्छिक स्मृति की तुलना में कई गुना अधिक जानकारी संग्रहीत करती है।
चरण 9
जानकारी संग्रहीत करने की अवधि के अनुसार, स्मृति हो सकती है: - दीर्घकालिक; - अल्पकालिक; - ऑपरेटिव। दीर्घकालिक स्मृति लंबे समय तक जानकारी को याद रखना है, और अल्पकालिक - कुछ कम समय के लिए। दोनों प्रक्रियाओं के लिए समय सीमा बहुत ही व्यक्तिगत है।वर्किंग मेमोरी वह मेमोरी है जो वर्तमान मानव गतिविधि का कार्य करती है। इस अर्थ में इसकी तुलना कंप्यूटर की मुख्य मेमोरी से की जा सकती है।
