कभी-कभी यह बिल्कुल भी मायने नहीं रखता कि वक्ता क्या कहता है, लेकिन आप उसके मामले से मोहित हो जाते हैं, क्योंकि आपके लिए कुछ अलग ही सामने आता है - वह अपना भाषण कैसे देता है। बोले गए शब्द का किसी व्यक्ति पर हमेशा बहुत प्रभाव और प्रभाव पड़ता है यदि इसका उच्चारण सही, स्पष्ट, भावनात्मक रूप से किया जाए। शब्दों का उच्चारण आवाज से किया जाता है, जो कुछ लक्ष्यों को प्राप्त करने का एक उपकरण है, जिससे लोग आपकी बात सुनते हैं।
निर्देश
चरण 1
इंटोनेशन, भावनात्मक परिपूर्णता का प्रयोग करें। कथाकार की जीवंत आवाज, अपने शब्दों में, लाक्षणिक रूप से, स्वर के साथ बोलना, कागज के एक टुकड़े से तैयार पाठ के नीरस पढ़ने की तुलना में सुनने में अधिक दिलचस्प और सुखद है।
चरण 2
जिस गति से आप बोलते हैं उसे कम या बढ़ाएं। धारणा की औसत, सही लय खोजें। बहुत जल्दी बोलना श्रोता को आपके विचारों और शब्दों से बहुत पीछे छोड़ देता है। आखिरकार, सभी लोग आपके जैसे शब्दों को सोचने और समझने में सक्षम नहीं हैं। बहुत धीमी गति से बोलने से, आप जो कह रहे हैं उसमें श्रोताओं की रुचि खोने का जोखिम है। लोगों को आपकी बात सुनने के लिए, निम्नलिखित दिशानिर्देशों का प्रयास करें:
- 125 शब्द प्रति मिनट की औसत गति से बोलें;
- यदि आप अपने शब्दों, हकलाने और हकलाने पर ठोकर खाने लगते हैं, तो गति को धीमा करने के लिए विराम का उपयोग करें;
- अगर श्रोता बोरियत के लक्षण दिखाते हैं, या बातचीत के विषय को पूरी तरह से बदल देते हैं, तो भाषण की गति को थोड़ा तेज या धीमा कर दें।
चरण 3
अपनी आवाज की मात्रा देखें। आपका भाषण बहुत शांत या अत्यधिक जोर से नहीं होना चाहिए। बहुत नरम और शांत आवाज आपके प्रदर्शन को उबाऊ और औसत दर्जे का बना देगी। इसके विपरीत, तेज और गुस्से वाली आवाज सुनने वाले को डरा सकती है और नकारात्मक भावनाओं का कारण बन सकती है।
चरण 4
सुनिश्चित करें कि बोला गया संदेश अच्छी तरह से संरचित, सुव्यवस्थित, अच्छी तरह से लिखा गया है, परिचय से, मूल तथ्य और निष्कर्ष के साथ समाप्त होता है।
चरण 5
बोलते समय, सुनिश्चित करें कि आगे बढ़ने से पहले श्रोता समझता है कि आप किस बारे में बात कर रहे हैं। आप श्रोता से पूछ सकते हैं कि क्या उन्हें और स्पष्टीकरण की आवश्यकता है। आपका भाषण श्रोता के लिए उपयोगी और दिलचस्प होना चाहिए।
चरण 6
अपने संदेश को सम्मोहक, आकर्षक और आकर्षक बनाने के लिए कुछ भी कहने से पहले अभ्यास करें।
