वे कहते हैं कि हर व्यक्ति का अपना डर होता है। यह अभिव्यक्ति विशेष रूप से बच्चों पर लागू होती है। भय को एक प्रकार की नकारात्मक भावनाओं के रूप में समझा जाता है जो एक सुरक्षात्मक और अनुकूली प्रकृति की होती हैं।
छोटे बच्चों में मनोवैज्ञानिक भय बाहरी दुनिया के प्रति जागरूकता की कमी के कारण होता है। उन्हें, एक नियम के रूप में, अपरिचित वस्तुओं और परिवेश, अजनबियों आदि को देखकर बुलाया जाता है। इस तरह के डर जल्दी दूर हो जाते हैं और भविष्य में बच्चे के व्यवहार को प्रभावित नहीं करते हैं।
बच्चों के रोग संबंधी भय का एक स्पष्ट और लगातार चरित्र होता है, उन्हें हमेशा तार्किक रूप से समझाया नहीं जा सकता है। वे बच्चों के व्यवहार को बाधित करते हैं, संचार में हस्तक्षेप करते हैं और आसपास की वास्तविकता का पर्याप्त मूल्यांकन करते हैं। न्यूरोसिस वाले बच्चे जो जन्मजात और अधिग्रहित मस्तिष्क रोगों, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के जन्म आघात, श्वासावरोध और मिर्गी से पीड़ित हैं, उनमें इस तरह के भय की प्रवृत्ति बढ़ जाती है।
अक्सर, बच्चे जुनूनी भय (फोबिया) विकसित करते हैं। उदाहरण के लिए, अँधेरे का डर, गरज के साथ, अकेलापन, सीमित स्थान, ऊँचाई आदि। स्कूल की उम्र में, स्कूल का डर, मौत का डर, घुटन हो सकता है। भ्रम के भय से बच्चे सामान्य वस्तुओं या गतिविधियों से डरते हैं (उदाहरण के लिए, बाथरूम में धोना)।
भय अक्सर व्यवहार में बदलाव के साथ होता है - अत्यधिक संदेह, अनिद्रा और अन्य नींद विकारों, मतिभ्रम के साथ जोड़ा जा सकता है। एक सपने में रात का डर पैदा होता है और रोने, मोटर उत्तेजना के साथ होता है। इस दौरान बच्चों को जगाना हमेशा संभव नहीं होता है। ऐसी अवस्था 5-20 मिनट तक चलती है, फिर बच्चा शांत हो जाता है। सुबह उसे यह याद नहीं रहता। इस तरह के सपने अधिक काम से उकसाए जा सकते हैं, डर से एक दिन पहले (उदाहरण के लिए, एक डरावनी फिल्म देखकर)।
भय के उपचार में मुख्य रूप से उनके कारण को समाप्त करना शामिल है। वे अक्सर मनोचिकित्सा के लिए अच्छी प्रतिक्रिया देते हैं।
