मौखिक सोच एक व्यक्ति की अपने विचारों और भावनाओं को शब्दों में व्यक्त करने की क्षमता है। इसका वाहक वाणी है। अच्छी मौखिक सोच के मालिक के पास एक समृद्ध शब्दावली होती है, वह जानता है कि अपने विचारों को व्यक्त करने और सूचनाओं के आदान-प्रदान के लिए भाषण का सही उपयोग कैसे किया जाए।
निर्देश
चरण 1
शब्द, बातचीत, संचार के लिए एक शक्तिशाली उपकरण। मौखिक सोच को बचपन से ही विकसित करने की जरूरत है। जन्म से, बच्चा भाषण सुनता है और उसे मानता है, फिर नकल करने की कोशिश करता है, सूचना प्रसारित करने के गैर-मौखिक और मौखिक तरीकों को मिलाकर। जब तक वह शब्दों में समझा नहीं सकता कि उसे क्या और कहाँ से प्राप्त करना है, वह इसे संकेतों या अपने हाथ से इंगित करेगा। वह खाने के साथ चम्मच से मुंह मोड़कर खाने की अनिच्छा का इजहार करेगा। या बाहर पहुंचें, फल की पेशकश करते समय सहमति में सिर हिलाएँ।
चरण 2
अपने बच्चे के साथ खेलते समय आपको उससे ज्यादा से ज्यादा बात करने की जरूरत है। खेल में बच्चे को शामिल करना, उसमें "बोलने" की इच्छा जगाना, इसे केवल गैर-मौखिक संचार के प्रयास होने दें। उदाहरण के लिए, टहलने से लौटना, और प्रश्न पूछना: "आपने क्या देखा, सुना, आप किससे मिले, मौसम क्या है?", बड़ों को बच्चे को सवालों के जवाब देने में मदद करनी चाहिए। लेकिन जवाबों की पुष्टि की मांग करते हुए उसका ध्यान आकर्षित करना सुनिश्चित करें। उसका दिमाग शब्दों की बहुत खोज करेगा। धीरे-धीरे, भाषण प्रारूप गहरा होता है और 3 साल की उम्र तक वह अपने विचारों को नीरस शब्दों में नहीं, बल्कि पूरे वाक्यों में व्यक्त करने में सक्षम होता है। चलो भाषण अभी भी बहुत सरल है, लेकिन इसमें पहले से ही एक वर्णिकता, मात्रा है।
चरण 3
मदद करें, बच्चे के लिए दुनिया को रंग दें। "हमने एक बड़ा नीला आकाश देखा, एक चमकीला सूरज चमक रहा था, हम एक हरे घास के मैदान में लाल गेंद से खेल रहे थे।" गर्म, ठंडे, मजबूत, कमजोर की अवधारणाओं को शामिल करते हुए, आप प्रश्नों को जटिल करते हैं और गैर-आदिम उत्तर प्राप्त करते हैं, जिससे मौखिक सोच विकसित होती है। सामान्यीकरण करने की क्षमता विकसित करना, विभिन्न वस्तुओं, संवेदनाओं में सामान्य को उजागर करना। गर्म धूप, फर कोट, हीटिंग बैटरी। लेकिन एक उज्ज्वल प्रकाश बल्ब, सूरज, क्रिसमस ट्री रोशनी।
चरण 4
शब्द से वाक्य तक, वाक्य से कहानी तक, अर्थ की पहचान करने की प्रक्रिया, एक भाषाई इकाई में सुधार होगा। मौखिक सोच के विकास के स्तर को उच्च और उच्चतर बनने के लिए एक निश्चित अवधि बीतनी चाहिए। नतीजतन, एक व्यक्ति धाराप्रवाह अपने विचारों में कई अवधारणाओं का उपयोग करने और वार्ताकार को अर्थ बताने में सक्षम होगा।
चरण 5
प्रशिक्षण में क्या उपयोग किया जा सकता है? चित्र, वस्तुएँ कमरे में, सड़क पर। अवधारणाओं का विस्तार करें। पहले परिवहन, फिर वायु, भूमि, जल परिवहन का भेद। शब्दों के साथ खेलते समय, बच्चों और वयस्कों दोनों को शामिल करें, वस्तु के विस्तृत विवरण के लिए प्रशंसा करें, हर बार इसे जटिल करें (रंग, आकार, मात्रा)। चित्रों को ध्यान में रखते हुए अध्ययनाधीन वस्तु का तुलनात्मक वर्णन करें। मक्खी, मधुमक्खी, भौंरा, उनमें से कौन अधिक है, कौन उपयोगी है, कौन उड़ सकता है।
चरण 6
मौखिक सोच विकसित करके, हम बच्चे को विचारों को शब्दों में स्पष्ट रूप से रखने का अवसर देते हैं। सक्रिय, सक्रिय बच्चों के पास एक बड़ी शब्दावली होती है, वे शब्द को सही ढंग से बोलते हैं, लेकिन यह आत्मविश्वास नहीं देता है कि वे स्कूल में अन्य विषयों में समान क्षमताएं दिखाएंगे।
