व्यक्ति का चरित्र बचपन से ही बनना शुरू हो जाता है। यह तब होता है जब व्यवहार का प्राथमिक तरीका और वास्तविकता के प्रति दृष्टिकोण आकार लेना शुरू कर देता है। चरित्र निर्माण में सबसे सरल प्रकार की श्रम गतिविधि का बहुत महत्व है। सरल असाइनमेंट और जिम्मेदारियों को पूरा करते हुए, बच्चा काम को महत्व देना, सम्मान करना, प्यार करना सीखता है और सौंपे गए कार्य के लिए जिम्मेदारी महसूस करता है। लेकिन न केवल काम चरित्र के निर्माण को प्रभावित करता है।
निर्देश
चरण 1
चरित्र शिक्षा के लिए विश्वदृष्टि और आदर्शों का निर्माण एक पूर्वापेक्षा है। एक व्यक्ति की नैतिकता जीवन, जीवन लक्ष्यों और किसी चीज के लिए प्रयास करने पर उसके विचारों से निर्धारित होती है। इससे विभिन्न नैतिक दृष्टिकोणों का पालन होता है जिसके द्वारा लोगों को उनके कार्यों में निर्देशित किया जाता है।
चरण 2
विश्वदृष्टि और विश्वासों का मुख्य कार्य व्यवहार के कुछ रूपों के साथ एकता में हल किया जाना चाहिए, जिसमें मनुष्य और वास्तविकता के बीच संबंधों की प्रणाली को अच्छी तरह से सन्निहित किया जा सके। इसलिए सामाजिक रूप से मूल्यवान चरित्र लक्षणों की अच्छी शिक्षा के लिए बच्चे की शैक्षिक, खेल और कार्य गतिविधियों का ऐसा संगठन आवश्यक है, जिसमें वह सांस्कृतिक व्यवहार का अनुभव जमा कर सके।
चरण 3
एक बच्चे के चरित्र के निर्माण की प्रक्रिया में, न केवल व्यवहार के स्थापित रूप को मजबूत करना आवश्यक है, बल्कि संबंधित उद्देश्य भी है। बच्चों को ऐसी परिस्थितियों में रखना आवश्यक है कि व्यावहारिक गतिविधि उनके वैचारिक पालन-पोषण के अनुरूप हो, ताकि वे व्यवहार के सभी पाठों को व्यवहार में ला सकें जो उन्होंने सीखे हैं। यदि जिन परिस्थितियों में बच्चा रहता था और कार्य करता था, उसके लिए उसे विशेष धीरज या पहल दिखाने की आवश्यकता नहीं थी, तो वह किसी भी नैतिक विचारों की परवाह किए बिना, संबंधित चरित्र लक्षण विकसित नहीं करेगा।
चरण 4
चरित्र शिक्षा का सबसे महत्वपूर्ण और प्रभावी साधन काम है। एक गंभीर और कठिन व्यवसाय में, सबसे अच्छे चरित्र लक्षण सामने आते हैं - सामूहिकता, दृढ़ता और उद्देश्यपूर्णता। याद रखें, स्कूल के शिक्षण और सीखने के बीच उचित पारिवारिक प्रभाव के साथ हमेशा सामंजस्य होना चाहिए।
चरण 5
चरित्र शिक्षा का एक अन्य महत्वपूर्ण हिस्सा वयस्क उदाहरण है। वयस्क जो करते हैं वह अक्सर बच्चे को उससे कहीं अधिक प्रभावित करता है जितना वे उसे बताते हैं। काम करने के लिए माता-पिता और शिक्षकों का रवैया, सामाजिक व्यवहार के मानदंडों का पालन, खुद पर और अपनी भावनाओं पर नियंत्रण, काम करने की शैली - इन सभी का बच्चों के चरित्र के निर्माण और शिक्षा पर बहुत प्रभाव पड़ता है।
